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如何让你的演讲有高度

来源:未知 | 作者:neisheng | 浏览:

古诗云:“居高声自远,非是籍秋风。”可见只有站在一定高度,才能鸟瞰全局,引发出高人一筹的真知灼见。而一个成功的演讲,不能仅仅流于外表,要选好观察事物、抒发己见的着眼点、立足点,才能让人听了醍醐灌顶,很是信服。那么,应该如何提升演讲的高度呢?
 

 

从偶然提升到必然

 

 

恩格斯曾说:“偶然的东西是必然的,必然性自己规定自己的偶然性。很多偶然的东西,其实是必然的反映,所以我们在评价一个偶然的事件时,如果能够发现其背后的必然性,就会使演讲更具穿透力和说服力。

 

从表象提升到本质

 

有个小男孩跟妈妈到杂货店去买东西,老板打开糖果罐让小男孩自己拿糖吃。可是小男孩一直不动手,老板就亲自抓了一大把糖塞进了小男孩的口袋中。回家后,妈妈很纳闷地问小男孩为什么不自己抓糖果呢,小男孩儿回答说:“叔叔的手比我的手大,他抓的糖果要比我多得多!”大家看过这个故事,肯定都会说:这个小男孩非常聪明,懂得借别人之力达到自己的目的。可我想说的是,小男孩只盯在自己能得到多少糖上,用心机将自己的利益最大化,他忽略了比物质更重要的东西——情义。如果男孩把这种思维方式当做处世之法,长此以往,只怕很难交到真正的朋友。因为一个占尽便宜的人,在人群中往往是最不受欢迎的。而一个人的人际关系差,事业、婚姻这些生活中最基本的存在都会难以顺畅。

 

演讲者讲述的故事,几乎是所有人都耳熟能详的。可正如演讲者所说,很多人都是在夸赞小男孩的聪明才智。但是,演讲者却告诉我们,这样看只是看到了一个表象,本质上,这个小男孩的行为是不值得提倡的,因为他是在耍滑头,是在欺骗对他友善的人。针对一件事,我们不要仅仅满足于表象,而是要开动脑筋,从表象中发现本质的东西,这样的演讲,才会变得有深度和力度。

 

从微观提升到宏观

 

我在一个大学做讲座的时候,说梦回宋朝,上来就讲孔子和颜回,一个同学站起来说:“刘老师,讲错了,孔子和颜回不是宋朝的。”这个学生不知道,由一件事情可以拓展到两件事、十件事。孔子最欣赏的学生就是颜回,颜回最大的特点是闻一知十,而我们做的是把十缩成一个。这给我最大的体会是,我们的教育本身需要教育。然而,这又不仅仅是教育的问题,而是整个社会形态要把十个答案缩成一个,却不把一个答案拓展成十个。因此,我觉得,中国目前不缺人,也不缺钱,中国人最缺的东西,是见识,比见识更重要的是远见。

 

在这里,演讲者先是讲述了自己亲历的一件小事:曾经讲课遭遇学生“没有恶意,但观点却错误”的反驳;然后通过这件小事,举例说明了学生观点错误的原因——教育问题;并且,通过教育问题又上升到社会问题。这样以小见大,这样举一反三,可谓智慧深邃,高人一等。当我们要阐明一个道理时,不妨从微观到宏观,以微观彰显宏观,这样的演讲就会更具高度,令人信服。

 

如何让你的演讲更有高度?这要求演讲者具有胸怀全局、登高望远的境界,同时,也要求演讲者选择好演讲的立足点,如果懂得从低点、平淡处开始,在高处发力,就可以收到不同一般的演讲效果。这样的演讲是真知灼见,能走入听众的心灵深处,能给人智慧与启迪。

 

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